Diplomado en Innovación en Salud Pública y Gestión del Primer Nivel de Atención

Gestión eficiente de unidades de salud, vigilancia epidemiológica y liderazgo comunitario.

Próximo Inicio de Clases

Noviembre, 2026

Duración

6 meses (160 horas)

Sesiones

40 Modalidad

Presencial y en Línea

Frecuencia

2 por semana

Horario

3:30 pm a 6:30 pm

Métodos de estudio

Teórico – Simulación – Práctica

Distribución

• 112 horas teoría/simulación
• 48 horas práctica clínica

Próximo Inicio de Clases

Noviembre, 2026

Duración

6 meses (160 horas)

Sesiones

40 Modalidad

Presencial y en Línea

Frecuencia

2 por semana

Horario

3:30 pm a 6:30 pm

Métodos de estudio

Teórico – Simulación – Práctica

Distribución

• 112 horas teoría/simulación
• 48 horas práctica clínica

Tu camino hacia tu futuro profesional

Propósito General

Fortalecer las competencias del personal de salud para innovar, gestionar y mejorar los servicios del primer nivel de atención mediante conocimientos teóricos, simulación operativa, pensamiento crítico y principios de salud pública.

Objetivos Específicos

• Comprender los fundamentos de la salud pública y su aplicación en el primer nivel.
• Analizar determinantes sociales y su impacto en la atención primaria.
• Aplicar estrategias de gestión e innovación en unidades de salud.
• Implementar procesos de vigilancia epidemiológica y respuesta comunitaria.
• Diseñar intervenciones de promoción de la salud basadas en evidencia.
• Gestionar recursos humanos, materiales y comunitarios en el primer nivel.
• Integrar herramientas de planeación, monitoreo y evaluación.
• Desarrollar competencias para la toma de decisiones en escenarios simulados.
• Actuar con ética, responsabilidad y enfoque en seguridad poblacional.

Perfil de Ingreso

Formación requerida: Todo el personal de salud, incluyendo: • Enfermería • Medicina • Trabajo social • Psicología • Nutrición • Odontología • Salud pública • Paramédicos • Personal técnico y operativo de unidades de salud.

Conocimientos previos

Conceptos básicos de salud pública, atención primaria, comunicación y trabajo comunitario.

Habilidades

Lectura académica, análisis, trabajo colaborativo, comunicación con población.

Actitudes

Responsabilidad, ética, sensibilidad social, compromiso comunitario.

Perfil de Egreso

El egresado aplicará estrategias de innovación en salud pública, gestionará servicios del primer nivel, implementará intervenciones comunitarias, administrará recursos y actuará con enfoque en seguridad poblacional y mejora continua.

Formación académica requerida

Título o constancia de Enfermería General, Profesional Técnico en Enfermería o Licenciatura en Enfermería.

Título con validez oficial de la SEP emitido por la Universidad CEDEI

Cada programa integra teoría, simulación y práctica, garantizando formación aplicada, segura y basada en evidencia.

Las horas teórico–simuladas permiten:

• Comprender fundamentos clínicos, gerontológicos y comunitarios.
• Desarrollar pensamiento crítico y toma de decisiones.
• Ejecutar procedimientos en escenarios controlados antes de la práctica real.
• Integrar protocolos, normatividad y seguridad del paciente.
Los programas incorporan simulación clínica, operativa, gerencial y de alta fidelidad según el área.

La práctica clínica supervisada garantiza:

• Dominio procedimental en el quirófano, UCI, pediatría, neonatología y gerontología.
• Aplicación real de monitorización, instrumentación, cuidados y gestión operativa.
• Ejecución de intervenciones comunitarias y programas de salud pública.
• Desarrollo de competencias docentes y gerenciales en campo.
La práctica consolida habilidades profesionales y asegura desempeño seguro.

Diferenciadores de los Diplomados IGES

1. Enfoque académico integral

Programas basados en competencias profesionales alineadas con estándares nacionales integran actualización científica, evidencia y protocolos vigentes del sector salud mexicano, articulando teoría, práctica y ética.

2. Metodología formativa aplicada

Mediante simulación clínica, análisis de casos y tutorías personalizadas, superamos el enfoque tradicional evaluando continuamente el desempeño práctico y la resolución de problemas reales.

3. Vinculación
institucional

Nuestros convenios hospitalarios y docentes con trayectoria estatal y federal garantizan prácticas supervisadas, proyectos comunitarios y la transferencia directa de experiencia profesional real.

4. Pertinencia social y territorial

Los diplomados responden a necesidades de salud pública y especialidades locales, adaptando sus currículos a los lineamientos de la Secretaría de Salud y la DGESPS.

5. Fortalezas institucionales

El modelo educativo propio IGES fomenta el liderazgo humanista mediante grupos reducidos de treinta alumnos, atención personalizada e infraestructura tecnológica y de simulación clínica superior.

6. Impacto
profesional

Nuestros egresados cuentan con alta empleabilidad y certificación oficial, destacando por su liderazgo, gestión y atención integral reconocidos en el sector salud estatal y nacional.

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*Aplican términos y condiciones. Becas limitadas.